Вопрос наследственности ребёнка – которому вы хотите подарить семью – один из самых важных для потенциальных усыновителей и приёмных родителей. 

Это и понятно – ведь зачастую привычки, характер и социальный статус биологических родителей ребёнка остаются загадкой не только для вас, как усыновителей и приёмных родителей, но и для самих служб. А если даже вы или службы располагают такой информацией, совсем не всегда она бывает приятной. Очень часто, когда я разговариваю с будущими усыновителями, мне задают один вопрос: а как-же генетика? 

Теперь я вам задам вопрос: Хорошо ли вы знаете свою родословную?

У нас с мужем 10 детей, из них 8 мы усыновили, один сын уже сам живёт и работает (восстанавливает старенький дом, который ему остался от биологических родителей.) Второму сыну - восемнадцать с половиной, он учится и подрабатывает, но живёт с нами. Скоро дочери восемнадцать. И трое подростков 14 лет.

Вот я бы хотела поговорить с вами о их характере и генетике.

В ходе развития ребёнка наступает этап, когда на него могут влиять не только родители, но и друзья. Мои дети находятся сейчас в таком возрасте. 

Наследственность, я бы хотела её поделить на два:

1. Генетическая (если ребёнок изначально был меланхоликом, простите, но вы никогда не сделаете из него холерика, как собственно и наоборот).

2. Можно воспитать ребёнка, создав вокруг него определённую среду (ведь ребёнок будет брать с вас пример).

Характер человека формируется, закладывается, лепится в дошкольном возрасте – в это время можно сформировать характер приёмного ребёнка, если учесть, что ребёнка приняли в семью в раннем возрасте - это где-то до 6-7 лет. Не трудно догадаться, что всё это в ваших руках.

Ребёнок, вышедший из детского дома или интерната, не может сразу раскрыться. Период адаптации может длится и две недели, и до полугода. Для него мир в не стен детского государственного учреждения - новый. И именно вы должны помочь ребёнку понять этот мир.

Наследственность – это, может быть, склонность к тем или иным наукам - математика, биология, химия.

А вот творческие способности ребёнка развиваются исключительно вами, благодаря тому, какие отношения у вас с ребёнком, сколько времени вы ему уделяете. Если ваш ребёнок рисует «каляки –маляки», не надо его ругать за то, что он просто портит листики или альбом, наоборот - похвалите или лучше присядьте рядом и нарисуйте вместе с ним что-то. 

Вот представьте: семья приняла ребёнка и хочет, чтобы он был будущим медиком, адвокатом или учителем. А ребёнок говорит: «Я хочу играть на пианино».  Ваша реакция: «Сынок/ дочка, ты чего, нам ставить его не куда и вообще - оно тебе в будущем не пригодится». 

Второй пример: - Мама, я хочу ходить в театральный кружок.

Ваша реакция: - О нет, дочка, мне театра и дома хватает.

Или третий пример: ребёнок любит разбирать всё в доме (телефоны, игрушки на пульте?). Ваша реакция: «Ты опять всё поломал, мы больше тебе нечего не купим и не подарим - от тебя одни убытки». 

А если ребёнок возмутится – его начинают переубеждать, но мы хотим для тебя как лучше, вот будешь врачом, будешь нас лечит (а если у ребёнка боязнь крови или тошнит при виде перевязочных материалов?). Нет, мы сразу его начнём обвинять во всех смертных грехах, говорить о неблагодарности за его воспитание (принятие в семью), ненароком можем и припомнить ему его наследственность.

А дело не в том, что он вам не благодарен, всё намного проще  – может в роду у ребёнка пианисты, прабабушка играла в театре, а прадедушка был автогонщиком или знаменитым автомехаником.

Для вас, как для родителей, озабоченных вопросом наследственности, крайне важно определить склонности вашего чада, найти его потенциал, помочь ему раскрыться и направить в нужное русло. И кто знает, проживая в вашей семье, может он и пойдёт по вашим стопам, может он станет как вы хотите - адвокатом, врачом или учителем, а может и правда, не зарубив его желание, вы получите знаменитую пианистку или звезду кино и театра.

Главное - верьте в ребёнка, помогайте ему раскрыться как личности. И всё у него получится. Ведь успехи в школе –это ещё не гарантия успеха в жизни. Зато вера в себя и уверенность в том, что тебя поддержат - она бесценна.

Ещё один вопрос, который мне часто задают о наследственности, который связан с вашими самыми большими страхами –это не передались ли вредные привычки биологических родителей ему (алкоголизм –наркомания).

Рассказы о генах алкоголизма, наркомании или преступности –не более чем миф. 

Любая вредная привычка или преступление – это результат событий и поступков в жизни человека. В одной и той же ситуации люди ведут себя по-своему, – а выбор той или иной модели поведения зависит от чего угодно (от самого человека), но только не от наследственности. Кто-то хочет попробовать уколоться, потому что окружающие его друзья это уже попробовали. Кого-то обидели и он с горя напивается, потом похмеляется и со временем это превращается в пагубную привычку (алкоголизм).

Алкоголизм и наркомания в большинстве случаев –результат безделья, обиды, тоски, низкого уровня жизни и образования. И наследственность тут не причем. Вы воспитываете ребёнка и он с вас рисует жизнь, он с вас берёт пример. 

Ответьте сами себе: вы с точность можете сказать, что ваш биологический ребёнок когда вырастет и не будет употреблять алкоголь? Не попробует? Не попадёт под воздействие дурной компании?

Вопрос наследственности всегда будет интересовать будущих усыновителей и приёмных родителей. Но стоить помнить, что наследственность и гены решают далеко не всё.

Намного важнее – правильно воспитать ребёнка в семье, показать ему пример, сформировать из него полноценную личность, которая может самореализоваться в жизни и дать вам возможность гордится им.

Наследственность – это всего лишь фундамент, и в наших силах укрепить его (напоминая ребёнку, кто его биологические родители) или разрушить этот фундамент для постройки чего-то нового.

И не забывайте - верьте в ребёнка, помогайте ему раскрыться как личности, будьте всегда рядом.

И всё у него получится.