Фонд Рината Ахметова определил победителей творческого конкурса эссе «Один день». За время его проведения Фонд получил 1842 работы от школьников из разных уголков Донецкой, Луганской, Запорожской и Харьковской областей. Двадцать четыре из них были признаны жюри конкурса лучшими.

«Конкурс «Один день» – один из проектов Музея «Голоса Мирных» Фонда Рината Ахметова, цель которого сохранить свидетельства очевидцев о дне, когда для них началась война. Все это делается для переосмысления важности мира и ради мирного будущего страны», – рассказала руководитель проектов Фонда Оксана Ищук.

Творческий конкурс проводился в рамках Меморандума о сотрудничестве между Фондом Рината Ахметова и Институтом модернизации содержания образования Министерства образования и науки Украины. Экспертный совет определил 150 лучших эссе, которые были переданы на рассмотрение жюри. Лучшие работы будут размещены на портале Музея «Голоса Мирных», а победители конкурса вскоре получат замечательные призы от Фонда: ноутбуки, мобильные телефоны и наборы видеоблогера. Не останутся без внимания и учителя, которые организовывали и мотивировали своих воспитанников.

После детального оценивания каждой работы финалиста, жюри огласило результаты.  Призовые места распределились следующим образом:

1 место:

  1. Горемыкин Илья, поселок Лисичанский (Луганская область);
  2. Драгун Антонина, Лисичанская специализированная школа № 27 (Луганская область);
  3. Севастьянов Давид, Политехнический лицей-школа, Угледар (Донецкая область);
  4. Шинкарева Катерина, Кондрашевский лицей, село Великая Шапковка (Харьковская область).

2 место:

  1. Кононенко Анастасия, Опорная школа №13, Лисичанск (Луганская область);
  2. Манойло София, Специализированная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов, Мариуполь (Донецкая область);
  3. Мигаль Анна, Мариупольская школа №34 (Донецкая область);
  4. Кравченко Алина, село Золотаревка  (Луганская область);
  5. Саенко Лилия, Шандрыголовская школа (Донецкая область);
  6. Турченко София, Запорожская специализированная школа-интернат «Січовий колегіум» (Запорожская область);
  7. Сухобрус Вадим, Запорожский УПК №67 (Запорожская область);
  8. Жургур Дмитрий, Харьковский УПК гимназия-школа №24 (Харьковская область).

3 место:

  1. Попелюзная Катерина, Авдеевская опорная школа №2 (Донецкая область);
  2. Бидюк Елизавета, Мелитопольский лицей-интернат (Запорожская область);
  3. Воронкова Алла, Селидовская общеобразовательная гимназия (Донецкая область);
  4. Лавренова Анастасия, Опорная школа, Красногоровка (Донецкая область);
  5. Нелипа Владислав, Марьинская опорная школа №1 (Донецкая область);
  6. Резник Александр, Харьковский лицей №141 (Харьковская область);
  7. Селекенова Ангелина, Специализированная школа с углубленным изучением отдельных предметов №4, Мариуполь (Донецкая область).
  8. Тараненко Данило, Славянский педагогический лицей (Донецкая область);
  9. Подолянюк Амина, Песочинский лицей «Мобиль» (Харьковская область);
  10.  Мазитова Дарья, Высочанский лицей №2 (Харьковская область);
  11.  Ушканец Данило, Опорная школа, Красногоровка (Донецкая область);
  12.  Попова Валерия, Люцернянский УПК Михайловского сельсовета (Запорожская область).

Комментируя работу жюри, начальник отдела по работе с одаренной молодежью Института модернизации содержания образования МОН Украины Светлана Мистюк отметила:

«Это не просто работы – это человеческие судьбы, жизни, истории, пропущенные через сердце. Наверное, это был самый сложный выбор в моей жизни при оценке работ. Выделить какую-то отдельную работу – невозможно. Они все – уникальны. Это страницы новейшей истории Украины, которые еще не пролистаны».

«Благодарим каждого участника конкурса. Мы впечатлены таким огромным откликом – Фонд получил почти две тысячи эссе! Все работы очень сильные, глубокие, и выбирать победителей нам было неимоверно сложно. Над многими эссе мы плакали. Мне встретились слова Лины Костенко «…моє дитинство, вбите на війні». И действительно, эссе по уровню совсем не детские, хоть и написаны школьниками. Без эмоций, без сопереживания читать их невозможно. Общее, что есть во всех этих работах, – оптимизм, любовь к жизни и вера в будущее без войны», – говорит член жюри, главный редактор проектов Фонда Рината Ахметова Ольга Гук. 

«Для меня, как для ведущего новостей с опытом более 20 лет, важны были, конечно, факты. Но прежде всего я обращал внимание на эмоциональность. Многие эссе вызывали слезы. Каждый из авторов пережил страшные моменты детской жизни, поэтому сделать выбор было очень трудно», – сказал амбассадор Фонда Рината Ахметова и член жюри, известный ведущий телеканала «Украина» Игорь Пупков.

В ходе проведения конкурса Фонд Рината Ахметова получал многочисленные отзывы как от школьников-участников, так и от учителей, которые вдохновляли их на написание работ.

«Спасибо за то, что такие конкурсы позволяют учащимся узнать больше о себе и о жизни других людей, испытать сильные эмоциональные порывы и потрясения, которые делают их более сильными и мудрыми, понять, что жизнь каждого из них связана с жизнью своей страны. Это самое важное!» – поделилась Елена Дрантусова, учительница из Харьковской гимназии №43.

«Голоса Мирных. Музей Фонда Рината Ахметова» – это пространство, где жители Донбасса могут рассказать свою историю без страха и упрека. Рассказать, чтобы освободиться от бремени молчания и дать возможность людям по всему миру понять умом и почувствовать сердцем всю боль пострадавших от военных действий мирных жителей Донбасса. Цель Фонда на ближайшие годы – 100 тысяч свидетельств Мирных, пять тысяч из которых уже собраны.

Напомним, в Юбилейном парке имени Гурова открыли уникальную звуковую арт-инсталляцию.