Занятия в балетной школе длились два часа и более. Это по времени гораздо больше, чем в общеобразовательной школе, но Лилия этого не замечала. На занятиях она стояла в последней четвертой линии, но девочка не обращала на это внимание. Для нее было важно лишь то, что она училась танцу, ей нравилось узнавать, как правильно держать руки, ноги, голову, корпус и внимательно слушать музыку. Учеба оказалась сложной, но интересной. Девочка удивлялась новым открытиям и заданиям, упорно училась управлять телом и эмоциями.

Времени, проведенного на занятиях, казалось маловато и девочка с удовольствием самостоятельно занималась дома. Родители, видя усердие Лилии, пошли навстречу и купили матрац вместо мата, на котором дочка отрабатывала растяжки. В течение месяца Лилия села на шпагат. Удивленная руководитель это отметила и переставила девочку с четвертой линии во вторую. Папа, постоянно сопровождавший дочку на танцы, радовался не меньше начинающей балерины. Девочку ободрила возможность быть ближе к учителю. Лилия старательно выполняла указания балетмейстера. Внимательность и прилежность заметили. Вскоре девочка заняла место в первой линии. Танцевать в первой линии - это серьезно и ответственно, потому что ученицы во время занятий, стоящие позади, часто ориентируются не только на преподавателя, но и на девочек в первой линии.

Читайте также: Балерина Лилия: Как девочка стала танцующим лебедем

Занятия танцами не мешали хорошей успеваемости в общеобразовательной школе. Родители были довольны. Старший брат помогал, безропотно сопровождал сестренку, когда родители были заняты и поручали свозить Лилию на танцы.

Лилия Анатольевна с теплотой и уважением вспоминает: «Танцевальные занятия проводила балетмейстер Елена Владимировна Беркова. Елена Владимировна всегда была строгой. Но мы её любили. Даже тогда, когда она все силы выжимала из нас и ногти о нас ломала, чтобы мы ноги тянули».

Кроме репетиционных будней, стали появляться и праздники. Неописуемой радостью оказалась подготовка первого концертного номера «Весенние голоса», где Лилии досталась роль «Василька». Неожиданностью этого номера было участие учителя Елены Владимировны. Танцевать на одной сцене рядом с балериной, закончившей Московское хореографическое училище и танцевавшей не только на столичной сцене, но и за рубежом - было для девчонок чем-то невероятным и вдохновляющим.

Елена Владимировна готовилась к выступлению самостоятельно, без зрителей и до начала занятий. Девчонки об этом узнали и стремились прийти пораньше, чтобы не только успеть переодеться и надеть чешки, но и подсмотреть, как танцует балетмейстер. Увидеть учителя, профессионально танцующего на пуантах, хотелось всем балеринкам. Возможность танцевать девчонкам вместе с любимым учителем подарила незабываемый праздник для начинающих танцовщиц.

Открытый урок провели не только в ДК «Металлургов», но и съездили в Донецк в школу Вадима Писарева.

Затем началась подготовка к отчетному концерту «Наша академия» под музыку Сен-Санса «Карнавал животных». У Лилии появился любимый номер «Черепахи» - это акробатический этюд на стуле.

С нескрываемой теплотой Лилия, спустя десятилетие, вспоминает первый отчетный концерт: «Честно говоря, такой постановки, а уж тем более даже подобной, я не видела ни у кого. Это было очень интересно и неординарно. Заканчивалось выступление номером «Лебедь» в исполнении Елены Владимировны. Навсегда запомнила, как восхитительно танцует моя танцевальная мама».

Вскоре Лилии пришлось выучить и танцевать сольный номер «Гусеница».

Открытые уроки, на которые приезжали преподаватели из школы Вадима Писарева, проводились каждый год. Гости не только наблюдали за ростом юных танцовщиц, но и оценивали увиденное. На этих уроках Лилия получала высокие оценки и потому вопрос дончанина Валерия Погуляева: «Ну что, собираешься к нам?» оказался не только своеобразным комплиментом, но и рисовал новую перспективу. Этим шансом Лилии не удалось воспользоваться.

Филиал школы В. Писарева просуществовал два сезона.

Читайте также: Елена Беркова: за внешней хрупкостью скрывается сильный человек

В 2010 году Елена Владимировна с учениками переехала в только что открывшийся ДК «Молодежный» и на новом месте основала Мариупольскую школу классической хореографии. Танцевальный коллектив при переходе в новый Дворец серьезно обновился, но «старожилы» подружились с новенькими. Репетиции приносили не только усталость, но и радость, повышали настроение. Жизнь кипела. Готовились новые коллективные и сольные номера.

Исполнение главной сольной партии в хореографической постановке Е. В. Берковой «Ангел-хранитель Украины» принесло незабываемое ощущение торжественной радости. Ангел в исполнении юной балерины стал ассоциироваться с юной танцовщицей. Из-за чарующего сплава музыки и танцевальной композиции роль Ангела Лилия по сей день признает любимой.

В Мариупольской школе классической хореографии постоянно расширялся репертуар танцев, поставленных Е. В. Берковой. Появились разноплановые номера, в которых солировала Лилия.

Воплотилась детская мечта - Лилия исполнила роль Лебедя в маленьком «Лебедином озере» по мотивам постановки знаменитого балетмейстера Мариуса Петипа.

Зрители увидели Лилию в роли гротескной и символичной Куклы. Скованные в начале номера движения, как будто деревянные движения Куклы, превращаются в грациозный танец к концу. Один танцевальный номер проиллюстрировал путь развития девочки от начала прихода в школу балета до танцевального совершенства.

С пониманием возложенной ответственности и чести довелось танцевать партию, которую танцевала Елена Владимировна в «Весенних голосах».

Военные события 2014 года нарушили привычный ритм мирной жизни. Мариупольцам пришлось привыкать к тому, что появление на улицах родного мирного города вооруженных людей и военной техники - это обыденное явление. Люди научились отличать раскаты грома от частых баханий артиллерийских орудий. Упоминание «града» воспринималось не как природное явление, а связывалось с опасными обстрелами боевых военных установок залпового огня. В мирном городе от зловещих перемен поселился страх. Много горожан с малыми детьми не выдерживали и покидали город. Приезжали жители с оккупированных территорий, которые вынуждены были бежать с насиженных мест. Беженцев называли временными переселенцами, но проходило время, а их становилось все больше. Потом переселенцев стали воспринимать уже как новых мариупольчан.

Это не могло не отразиться на жизни юных танцоров. Уезжали не только дети, которых увозили родители, но и покинули город некоторые помощники и руководители Дворца. Остро возник вопрос новых кадров.

Читайте также: Премьера «Щелкунчика» с участием детей с ограниченными возможностями: мечты сбываются

В силу сложившихся обстоятельств, пятнадцатилетняя Лилия по предложению Елены Владимировны начала пробовать себя в роли наставника младшей группы. Было страшновато от новой нагрузки. Дети и родители знали Лилию как одну из ведущих танцовщиц коллектива, поэтому быстро признали авторитет нового помощника руководителя. Благосклонное теплое отношение взрослых ободрило и вдохновило Лилию.

Неожиданно свалившаяся ответственность заставила Лилию по-другому посмотреть на себя, детей и на свою роль в балетном танце. Однажды девушка поймала себя на мысли, что иногда не хватает музыки. Музыка заканчивалась, а в голове продолжала играть мелодия и продолжался танец. Хотелось попробовать дополнить новыми элементами и вариациями. Юной балерине вдруг захотелось самостоятельно поставить танец для себя и исполнить его.

В 15 лет мечта девушки воплотилась в сольном танце «Юная и прекрасная», который передавал весеннее настроение юной девушки. Через год начинающий балетмейстер создала танцевальный номер «Боевой клич», навеянный образом принцессы-воина Ксены. Танцевальный номер с применением светодиодных эффектов «Сверхъестественное» родился позже.

Со временем Лилия осознала, что хочет не только танцевать, но и учить детей, создавать для них новые танцы.

Занимаясь со средней группой, Лилия не удержалась и дерзнула поставить танцевальный номер - вариацию «Драгоценные камни» из балета «Спящая красавица», который балеринкам понравился. Елена Владимировна приняла начинание со строгой сдержанностью.

Времени катастрофически не хватало. Девушке хотелось побыстрей закончить школу и заниматься только любимым делом: танцевать, учить детей и творить.

Лилия с нетерпением ждала выпускного и мечтала о продолжении учебы в Бердянском государственном педагогическом университете на отделении хореографии. Шилось платье для долгожданного выпускного школьного вечера.

Время перемен приближалось.

Читайте также: Нежная Лилия: 18-летняя хореограф из Мариуполя завоевывает сердца детей