В любом возрасте первое, что повлияет на формирование у ребенка привычки сортировать мусор – это пример родителей и поведение членов семьи в этом вопросе. Поэтому для начала вы сами должны осознать важность раздельного сбора и показать пример. А уже потом привлекать к этому детей.
Но если вы уже решили привлечь к этому полезному и важному занятию младшее поколение, важно знать, как это сделать правильно. Поэтому мы поговорили с психологом Мариупольского Союза Молодежи Оксаной Смирновой о том, как научить раздельному сбору детей разного возраста, как заинтересовать их и какие задачи поручить.
3 - 6 лет
Для деток дошкольного возраста (3 - 6 лет) будет полезным посмотреть экологические мультфильмы, но не забудьте после просмотра обсудить с ребенком, о чем был мультик, что ребенок понял и что может сделать именно он для того, чтобы изменить ситуацию.
Чтобы замотивировать ребенка дошкольного возраста сортировать мусор, внесите в этот процесс элементы игры, ведь именно игровая деятельность является ведущей в этом возрасте. Сделайте веселые обозначения на контейнерах, в которые собираете мусор, чтобы ребенок мог легко сориентироваться, какая емкость для чего предназначена.
Также вы можете написать для ребенка сказку, главным героем которой станет его любимая игрушка или животное, о том как герой научился сортировать мусор. Главными частями такой сказки должны быть «Жили-были…» - начало сказки, встреча с ее героями. «И вдруг однажды…» - герой сталкивается с какой-то проблемой, в нашей ситуации это мусор/сортировка мусора/экологическая ситуация, «из-за этого…» - показано, в чем состоит решение проблемы и как это делают герои сказки. Кульминация - герои сказки справляются с трудностями. Развязка такой сказки должна быть позитивной. Мораль сказки - герои извлекают уроки из своих действий. Их жизнь радикально меняется. Такая сказка выполнит сразу две задачи – поможет рассказать о проблеме и замотивировать ребенка заниматься раздельным сбором мусора.
В возрасте 3-6 лет ребенок сможет помогать вам сортировать мусор дома, раскладывать все по нужным контейнерам. Привлекайте ребенка к совместной деятельности (сминать пластиковые емкости, складывать картонные коробки), поощряйте его инициативность и самостоятельность (даже если потом вам придется что-то переделывать за ним) и не забывайте хвалить ребенка даже за небольшие успехи и достижения.
Читайте также: Как победить мусор? Эстония в пример Донецкой области
6 - 10 лет
Для детей младшего школьного возраста (6 - 10 лет) также можно подобрать познавательные видеоролики об экологии. Но поскольку ведущим видом деятельности в этом возрасте является учеба, вы можете дать ребенку задание самому найти какую-то информацию. Например, как сортируют мусор в других странах, какой процент земли занимают свалки, сколько необходимо времени, чтобы пластик разложился в почве, как используется отсортированный мусор и так далее.
И не забывайте, конечно же, обсуждать с ребенком собранную информацию, его и ваше личное отношение к проблеме.
Для мотивации ребенка младшего школьного возраста в раздельном сборе мусора, как и для дошкольников, можно использовать сказку, но героями этой сказки лучше выбрать волшебных существ, фей, магов, принцев и принцесс, воинов и солдат и внести в нее элементы волшебства. А также написать эту сказку лучше вместе с ребенком. Для детей этого возраста характерна внутренняя позиция ученика как человека, совершенствующего самого себя, поэтому говорите с ребенком о важности его вклада в домашние дела, о том, как этим он помогает природе и делает экологическую ситуацию лучше.
Ребенок младшего школьного возраста спокойно сможет справиться со всеми домашними задачами по сортировке мусора. Так что не стесняйтесь поручать ему задачи по сортировке мусоре, постепенно увеличивая их объем и сложность.
Читайте также: Экология против красоты и тепла: в Мариуполе запускают предприятие по переработке мусора
11 - 14 лет
В подростковом возрасте (11 – 14 лет) ребенок стремится к независимости от родителей и более авторитетным становится мнение сверстников или старших друзей. Так что, возможно, для обсуждения проблемы экологии и раздельного сбора мусора лучше подойдет какая-то молодежная среда (клуб по интересам, молодежный центр, форум), но не будет лишним обсудить с вашим ребенком экологическую ситуацию и его отношение к ней. Также вы можете выделить время для семейного просмотра документального фильма на данную тематику.
В этом возрасте происходит формирование сознательного отношения к себе как к члену общества, и несмотря на подростковые протесты, этому периоду свойственно конформное поведение, так что если ребенок будет видеть, что этой проблеме уделяют внимание, его друзья и одноклассники сортируют мусор, его кумиры (актеры, певцы, спортсмены) говорят о данной проблеме, то скорее всего вы не столкнетесь с проблемами при формировании привычки сортировать мусор. Как способ мотивации – апеллируйте к чувству взрослости подростка – говорите с ним о его участии в жизни ОСМД либо предложите ему самостоятельно сдавать отсортированный мусор и таким образом зарабатывать дополнительные деньги на личные расходы.
В подростковом возрасте ребенок может заниматься любыми задачами, связанными с сортировкой мусора дома и в ОСМД. Но не стоит забывать о физических возможностях - позволяйте детям перемещать только небольшие тяжести.
Читайте также: Найкращі фільми про екологію: погляд екоблогера
15 - 18 лет
В юношеском возрасте (15 – 18 лет) возникает потребность в неформальном доверительном общении со взрослыми. Обсудите экологию в подобной беседе. Можно попробовать привлечь третьих лиц (пусть, например, ваш ребенок поучаствует в вашем обсуждении этого вопроса с друзьями или соседями). В этом возрасте необходимо относиться к ребенку как к равному и не стоит преуменьшать его вклад/ способности/возможности. Со многими задачами он справится не хуже взрослых, а может, даже и лучше!
И главное - сколько бы ни было лет вашему ребенку, всегда обсуждайте с ним все вопросы, интересуйтесь его мнением, давайте возможность проявить себя и хвалите за успешную деятельность (и это касается не только экологии и сортировки мусора).
