Одним із цікавих видів творчої діяльності учнів є створення колажів. Про це повідомляє вчитель початкових класів ЗОШ № 47 м. Маріуполь Кисельова Тетяна Володимирівна.

Що таке колаж?

Колаж – це аплікаційна композиція, виконана із різних матеріалів. Крім різнокольорового паперу, природних та штучних матеріалів, у колажі використовують ще й вирізки зі старих журналів, газет та іншої друкованої основи. Колаж походить від французького слова, яке означає «наклеювання» - це технічний засіб, коли на будь-яку основу наклеюються різноманітні матеріали. Особливість колажу в тому, що художник може комбінувати різні техніки та матеріали.

Читайте також: Цікавинки в НУШ Маріуполя: лепбук

Діти вдома готують матеріали з теми. Потім в групах планують композицію, вибирають картинки, домовляються один з одним, розподіляють обов’язки та оформлюють групові колажі.

У 1 класі ми з дітьми зробили групові колажі на теми: «Весна», «Великдень».


У 2 класі – «Осінь».

Якщо ми будемо виготовляти колаж «Осінь», то давайте визначимось, що ми уявили, почувши назву майбутнього виробу. Які ознаки характерні для цієї пори року?

Послідовність дій.

1. Оберіть основу для роботи.

2. Розмітьте та розташуйте на заготовці всі деталі, які ви обрали для колажу.

3. Розфарбуйте олівцями дрібні елементи.

4. Починайте фіксувати виріб.

Кожна робота буде неповторна, адже ви самостійно доберете матеріали свого виробу.

Діти із задоволенням працюють над колажем, їм цікаво і весело.

Читайте також: Марина Порошенко привезла в Мариуполь учебники, а взамен получила уникальную книгу

В результаті різних видів творчої роботи у дітей розвиваються універсальні вміння, такі як:

  • вміти планувати майбутню діяльність;
  • домовлятися з однолітками;
  • розподіляти обов'язки;
  • шукати потрібну інформацію, узагальнювати її, систематизувати;
  • самостійно давати пояснення на питання, які виникають в процесі діяльності;
  • приймати власні рішення, спираючись на свої знання і вміння;
  • використовуючи усне мовлення, висловлювати свої думки і бажання.

Не намагайтесь зробити все за дитину. Дитина повинна створювати свою роботу, щоб засвоїти інформацію, а не просто бути зайнятою роботою.

Читайте також: Мариупольские учителя получили денежные сертификаты до 50 тысяч гривен

Текст опубликован по разрешению автора. Фото автора.