Цікавинки в НУШ Маріуполя: лепбук

«Може, маленька дитина повторює те, що було вже зроблено, створено іншими людьми,

але якщо це діяння – плід її власних зусиль, -

вона - творець; її розумова діяльність – творчість»

В. О. Сухомлинський

Розвиток творчих здібностей – це вміння використовувати знання в нестандартних ситуаціях. Він включає і розвиток мислення – вміння узагальнювати, перетворювати знання в гнучкі системи, творчо аналізувати ситуацію. Розвивати творчість – означає виховувати у дітей інтерес до знань, самостійність у навчанні.

Щоб сформувати творчі здібності, дитині необхідно якнайбільше вражень про навколишній світ під час виконання різних видів діяльності.

Читайте також: Як проходить ранок маріупольського першокласника у Новій українській школі

Інтегрований курс «Я досліджую світ» в Новій українській школі передбачає види діяльності учнів, що задовольняють природні потяги дитини до дослідництва і висновків, конструювання, комунікації, вияву своїх творчих здібностей. Ці види діяльності реалізовуються через систему різних завдань.

Одним із таких завдань є створення лепбуку. Представляю Вашій увазі напрацювання вчителя початкових класів ЗОШ № 47 м. Маріуполь Кисельової Тетяни Володимирівни.

Що таке лепбук?

Лепбук - новітній спосіб організації учбової діяльності з молодшими школярами. Це гра, творчість, пізнання і дослідження нового, повторення і закріплення вивченого, систематизація знань і просто цікавий вид спільної діяльності учителя та учнів, батьків і дитини.

По суті лепбук є інтерактивною папкою або міні-книжкою, в якій систематизовані знання по якійсь темі. Але замість сторінок в неї - кишеньки, складанки, міні-книжечки з сюрпризами, конвертики, що містять необхідний систематизований матеріал (у тому числі ілюстративний) для вивчення і закріплення знань по темі.

Отже, лепбук - це тематична папка: тематична, бо присвячена якійсь темі, а папка, бо має вигляд теки. Її зручно розглядати, користуватись поміченими матеріалами. Цю папку можна постійно доповнювати чимось новим, всі деталі в ній дитина може діставати, перекладати, складати на свій розсуд. Створення лепбуків – це процес пошуку, опрацювання та збереження суттєвої та цікавої інформації в незвичній формі. Теми можуть бути як широкі ("Математика", "Пори року", "Моє літо", "Професії"), так і вузькі ("Іграшки", "Сніг", "Яблука","Польові квіти", "Дні тижня").

Читайте також: Постройте небоскреб до луны: мариупольские школьники поучаствуют в первом конкурсе технического творчества

Для чого створювати лепбуки?

Це цікаво, весело і корисно. Лепбуки допомагають швидко і ефективно шукати та засвоювати нову інформацію і закріплювати вивчене в цікаво-ігровій формі. Діти вчаться встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати збережені дані. Інформація в лепбуці подається систематизовано та організовано, тому процес навчання стає послідовним і цікавим. Учні конструюють власне цілісне бачення певної теми, тобто під час створення лепбуку діти вчаться бачити поняття у системі. Ці тематичні посібники мають яскраве оформлення, чітку структуру і в ідеалі розробляються спеціально під конкретну дитину з її рівнем знань.

Зміст папки та складність завдань мають відповідати віковим особливостям дітей. Для того, щоб вони могли самостійно попрацювати з лепбуком і у будь-який момент поновити свої знання з певної теми.

Також, лепбук може бути продуктом дослідницької діяльності дитини, коли треба продумати зміст і послідовність наповнення теки.

Лепбук – це основа партнерської проектної діяльності дорослого з дітьми, створення умов для участі батьків у спільній навчальній діяльності.

Лепбуки можна робити як індивідуально (дома з батьками), так і на груповому занятті.

Перші лепбуки мої діти створювали за допомогою батьків. У 1 класі в рамках тематичного тижня «Професії» ми зробили лепбуки. Діти спочатку збирали інформацію про різні професії та професії своїх батьків. А потім збирали інформацію про професії, які їм подобаються і про які вони мріють. Після цього разом з батьками діти готували свої лепбуки. Протягом літніх канікул мої учні готували інформацію про свій відпочинок, свої враження від побаченого влітку, а у вересні презентували лепбуки «Моє літо». Це були цікаві та різноманітні роботи.

Читайте також: Про першокласних батьків у Новій українській школі Маріуполя

Для першокласників дуже важлива підтримка рідної людини. Дитина почуває себе захищеною, коли поруч мама або тато. Тому пошук потрібної інформації та оформлення лепбуків стає для дітей цікавим і веселим заняттям. Спільна робота залишає приємні враження та задоволення у дітей і дорослих.

У разі роботи з групою дітей можливі два варіанти: або учителька розподіляє завдання між дітьми, і всі разом збирають і заповнюють одну теку, або показує послідовність дій, а діти з її допомогою роблять кожен свій екземпляр лепбуку. У 2-му класі лепбуки «Кішки» ми робили по 2 варіанту. Спочатку діти збирали матеріали про кішок, а потім у класі ми оформлювали роботи (планували свої папки, робили кишеньки, вкладки, конвертики, малюнки та інше, клеїли та підписували).

Читайте також: Выплаты мариупольским детям, пострадавшим от военных действий

Як створювати лепбук?

Послідовність роботи:

1. Обираємо тему. Темою папки-лепбуку може бути абсолютно будь-яке явище, предмет чи істота. Усе залежить від рівня знань учнів. Залежно від віку дітей подумайте, наскільки глибоко ви збираєтеся занурюватися в тему. Від цього і буде залежати кількість розгорток й деталей вашого лепбука.

2. Складаємо план. Після того як ви визначилися із темою, візьміть листок, ручку та напишіть план. Ви помиляєтеся, якщо вважаєте, що лепбук – це просто розворот з малюнками. Розплануйте, яку саме інформацію з обраної теми буде містити ваша папка. Вона має бути добре продумана, щоб максимально структурувати інформацію та видати її цікаво і творчо. З чого почати, в яку боку розгорнути тему, які нюанси висвітлити?

3. Малюємо макет. Прийшла черга візуалізувати свій проект. Намалюйте кілька орієнтовних макетів на простому аркуші, виберіть оптимальний варіант для розміщення необхідної інформації. Продумайте, який вигляд будуть мати ваші кишеньки (підтеми) і як буде організована в них інформація. Тепер можна приступати до виготовлення лэпбука.

Ви маєте чітко уявляти, що і в якому місці буде розташовано – малюнки, кишеньки, вкладки, книжечки і інші деталі. Малюємо усе це від руки на звичайному листку паперу.

4. Виготовляємо основу та окремі дрібні деталі.

Доберіть до кожної підтеми той тип міні-книги, який найкраще підходить для викладу інформації.

У лепбуці можуть бути такі елементи:

• кишеньки різної форми та розміру (також у вигляді книжечки чи «гармошки»);
• конвертики;
• віконця;
• дверцята;
• стрілки;
• карточки;
• елементи, які можна витягувати;
• елементи, які повертаються навколо своєї осі;
• пазли.

5. Збираємо інформацію та матеріал. Оформлюємо лепбук.

Матеріалом для лепбуку можуть бути прислів'я, загадки, ігри по темі, вірші, оповідання, ігрові вправи та інша інформація. Ось на цьому етапі включаються батьки, як учасники освітнього процесу. Підготуйте необхідний матеріал та приступайте до роботи. Крім міні-книг є багато речей, які ви можете вкласти у лепбук. Ви можете вкласти їх в кишеньки.

Це можуть бути:

• паперові ляльки різного розміру, у різному вбранні;
• пазли - куплені або власноруч розрізані кольорові картинки;
• настільні та дидактичні ігри;
• логічні ігри, лабіринти, кросворди;
• ігри на уважність;
• розмальовки, штриховки;
• реальні предмети ( листівки, шматочки тканини, листя тощо).

6. Декоруємо.

Читайте також: Мариупольские школьники организовали благотворительную ярмарку

Що потрібно, щоб зробити лепбук?

Сам процес виготовлення лэпбука неймовірно захоплюючий. Для цього вам знадобляться наступні матеріали:

• картонна папка-основа;
• звичайний та кольоровий папір;
• ножиці;
• клей-олівець;
• степлер;
• скотч;
• декоративні елементи (за необхідності: гудзики, паєтки, підвіски, скріпки, наклейки, вирізані з журналів тематичні картинки і т.д.)

Готові тематичні шаблони для лэпбуків і кишеньок для них, які можна скачати в Мережі – кращий варіант для новачків. Проте ви можете спробувати зробити щось своє, оригінальне. Повірте, це не так вже й складно – головне, почати і захопитися процесом.

Розмір готового лепбука є стандартним – папка А4 в складеному вигляді та А3 у відкритому вигляді. Такі формати вважаються найзручнішими, однак це не є догмою.

Цей розмір ідеально підходить, щоб дитина могла самостійно працювати з лепбуком: тримати його в руках, малювати, писати, виконувати завдання в ньому, а після занять поставити теку на полицю або покласти в шафку (рюкзачок, якщо буде заповнювати вдома).

Хто має створювати лепбук?

Лепбук створюють учні, учитель забезпечує ресурсами та надає консультації щодо розміщення інформації у лепбуці.

Скільки часу потрібно, щоб створити лепбук?

Учні не можуть створювати лепбук швидко, тому на виготовлення потрібно

• кілька уроків протягом одного дня;
• кілька днів;
• тематичний тиждень (учні щодня опрацьовують інформацію і можуть доповнювати лепбук).

Як використовувати лепбук?

Переваги використання:

• організація учнівських презентацій;
• сприяє організації матеріалу по темі, що вивчається в рамках тематичного планування;
• сприяє оформленню результатів спільної проектної діяльності і може бути формою представлення підсумків проекту або тематичного тижня;
• сприяє організації індивідуальної та самостійної роботи з дітьми.
• це прекрасний і чудовий спосіб подати всю наявну інформацію в компактній формі.

Читайте також: Следуя за мечтой. От сиротства «на дне» до своего бьюти-бизнеса в Мариуполе

Текст опублікований з дозволу автора.